Asia Pacific Journal of Educational Research, Secondary Education Institute

Print ISSN1229-1234

Issue : Vol. 24   No.4

386세대 정체성 형성과 변화의 내러티브 접근: 젠더와 계급의 접합

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[54896] 전주시 덕진구 백제대로 567. 전북대학교 사회학과 최우영교수

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